安安戴着赵淑芬给做的红毛线头绳去上幼儿园了。
那两根鲜红的、毛茸茸的头绳，像两小簇跳跃的火苗，牢牢绑在她乌黑（虽然有些稀疏发黄）的小辫子上，随着她走路、跑跳，在耳边一荡一荡的，格外醒目。
配上林晚书给她做的铁锈红背带裤和浅蓝小鸭子罩衫，整个人精神又可爱，像年画里走出来的娃娃。
幼儿园里的小朋友，眼睛是最尖的。安安一进教室，立刻就有几个小女孩围了上来。
“安安，你的头绳真好看！”
“红红的，毛毛的！”
“在哪里买的呀？”
安安挺起小胸脯，很是自豪，用她那清晰的童音宣布：“不是买的！是我赵姨给我做的！用红毛线搓的！”她还特意晃了晃脑袋，让头绳更加显眼。
手工做的！
还是红毛线搓的！
这在孩子们听来，简直比百货大楼买的还要稀奇、还要厉害！
几个小姑娘羡慕地伸手想摸，又怕弄坏了，只敢眼巴巴地看着。
连平时对女孩玩意不太感兴趣的几个小男孩，也忍不住多看了两眼。
早上的自由活动时间，安安几乎成了“焦点”。
她也很乐意展示，甚至允许最好的朋友轻轻摸了一下头绳的绒毛感。
到了下午，事情开始发酵。
先是班上最活泼、也最爱美的女孩佳佳，跑过来问安安：“安安，你能不能让赵姨也给我做一个？我用我的新贴画跟你换！”
接着，又有两个小姑娘也表达了同样的愿望。
安安有些为难了。她知道赵姨很忙，要带和和弟弟，要做饭。但她又很想帮助朋友，享受这种被需要、被羡慕的感觉。她想了想，很认真地回答：“我要回去问问赵姨。赵姨很忙的。”
放学时，林晚书来接安安，发现好几个小女孩都围在安安身边，眼睛盯着她的红头绳，叽叽喳喳的。
看到林晚书，有个胆大的女孩直接问：“阿姨，您能帮我做一个安安那样的红头绳吗？”
林晚书愣了一下，随即明白过来，笑着解释：“这个头绳是隔壁赵姨给安安做的。赵姨家里还有个小弟弟要照顾，可能没那么多时间。”她婉拒了，但心里也觉得有趣，没想到一根小小的头绳，在孩子们中间能引起这么大的反响。
接下来的两天，类似的情况不断上演。不仅安安班上的女孩，连隔壁中班、甚至大班的一些小姑娘，都听说中班有个叫安安的女孩，戴着手工做的、特别好看的红毛线头绳。课间操时，安安脑袋上那两抹红色，成了幼儿园操场上一道独特的风景线。
这股小小的“头绳潮流”，自然也传到了老师们耳朵里。
吴园长还特意在放学时跟林晚书聊了两句，笑着说：“你们家安安可是带起了新潮流啊！这几天，好些个女孩子回家都缠着妈妈要‘安安那样的红头绳’。手工的东西，有心意，孩子们就是喜欢。”
林晚书回家把这事当笑话讲给赵淑芬听。赵淑芬正在给和和喂米糊，闻言也乐了：“这些小丫头！一根头绳就稀罕成这样？”她看了看安安头上那两根因为戴了几天、已经有些起毛但依然鲜艳的头绳，心里倒也有点成就感。
“淑芬姐，你可成了幼儿园的‘名人’了。”林晚书打趣道。
“啥名人，就是顺手搓了两根线。”赵淑芬摆摆手，但眼里有笑。
她没想到自己一时兴起，用剩毛线搓的小玩意，能在孩子们中间掀起这样的波澜。
这股潮流并没有持续太久。
几天后，新鲜劲过去，孩子们的目光又被其他事物吸引。