第79章 共用卷子(1 / 1)

周泽宇馀光瞥到,嘴里哼着的小情歌瞬间自然地切换成了《赤壁赋》的调子:“壬戌之秋,七月既望……”

几乎同时,后门那道熟悉的身影——语文老师张笙,正背着手,踮着脚尖,像猫一样踩着静步溜了进来。

小老头今天穿了件洗得发灰的夹克,鼻梁上架着老花镜,镜片后的眼睛眯着,精准地锁定了教室中间那个正合唱得忘我的四人小组。

那小组唱的是首流行歌,在朗朗读书声中格外突兀,偏偏他们自己还没察觉,其中一个男生甚至闭上了眼,陶醉地打着拍子。

张笙不声不响地走到他们身后,背着手,弯腰,侧耳“听”了一会儿。

全班读书的声音不自觉地低了下去,无数道目光偷偷往后飘,带着看好戏的兴奋。

“咳。”小老头清了清嗓子。

那四人浑身一僵,歌声戛然而止。

“唱得不错嘛,”张笙直起身,笑眯眯的,眼角的皱纹堆栈起来,“比读书有精神。来来来,别停,上讲台唱,让大家都听听。”

四个男生面如土色,磨磨蹭蹭地站了起来。

“快点,麻溜的!”小老头一瞪眼,不怒自威。

四个人耷拉着脑袋挪到讲台上,面对全班同学想笑又不敢笑的脸,恨不得找个地缝钻进去。

“我知道,放假回来第一天,早读是容易犯困,”

张笙踱到讲台边,敲了敲桌面,“咱们今天就不读了,换换脑子,听这四位同学给我们开个小型演唱会,怎么样?”

底下瞬间爆发出压抑的哄笑和零星的“好”。

于是,整个早读,全班“欣赏”了四首跑调跑到姥姥家的流行歌,唱得四人汗流浃背,唱得底下同学憋笑憋得肚子疼。

周泽宇看着讲台上那几张生无可恋的脸,又瞄了一眼旁边。苏婉清也微微弯了嘴角,视线虽然看着书本,但耳朵却竖起来听着歌声。

早读就在这种诡异又欢乐的气氛中结束了。

第一、二节是语文课连堂。

小老头早读完便消失在了班上,不知道去了哪。

哪怕铃声响了都没有回来。

不过即使老师不在,班上依旧静悄悄的,毕竟刚刚四个前车之鉴就在面前。

谁知道小老头是不是又在钓鱼执法。

终于过了五分钟,张笙就抱着一堆卷子走了进来,

周泽宇看了看,很明显,就是昨晚做的周测卷子。

“一个晚上,全批完了,”小老头把卷子“啪”地放在讲台上,扶了扶老花镜,语气里带着点熬夜后的沙哑,却依旧中气十足,

“都精神点,我们现在讲卷子。”

底下响起一片细微的抽气声。

小老头平时虽然爱喝酒抽烟,但教程态度真的没话说,改卷子的速度,也一直都是年级传说。

他慢悠悠地翻开卷子,抽出一张,抖了抖:

“这次整体还行,不过有些不该错的,啊,回头自己好好看看。最高分,还是苏婉清。”

大家的视线齐刷刷投向周泽宇旁边。

苏婉清微微垂着眼,没什么表情。

“几乎满分,卷面干净,答案比参考答案答得都好。”张笙拿着苏婉清的卷子,走到投影仪前,“来,都看看,什么叫标杆。”

雪白的卷面被投在幕布上,字迹清秀工整,红色勾勾密密麻麻。

张笙让语文课代表把试卷发下去,然后拿着苏婉清的试卷就开始一道题一道题地讲,重点讲阅读和文言文。

周泽宇也拿到了自己的语文试卷,然后自然的把试卷放到了他和苏婉清之间的三八在线。

分数比他预估的还要好一些,基础题果然没丢分,阅读扣了几分,但文言文扣的有点多。

果然,文言文这东西,自己理解的顺归顺,但和原文的意思的不一样一切都白搭。

周泽宇对着自己卷子上那道被红笔圈出来的文言翻译题微微皱眉。

讲台上,张笙已经扶了扶老花镜,用他那略带沙哑却中气十足的声音开讲了。

“来,我们先看第一篇文言文。”小老头敲了敲投影幕布,上面正是苏婉清那份几乎满分的试卷影象。

小老头讲课有自己的节奏,不疾不徐,但字句剖析得很透,枯燥的文言实词虚词在他略带方言味的解读和偶尔蹦出的冷幽默里,竟也显得有些生动。

张笙讲得快,一道题接一道题。

讲到周泽宇错的那道文言翻译时,小老头顿了顿:

“‘见其发矢十中八九,但微颔之。’这个‘但’字,不少同学翻译成‘但是’,那就错了!”

周泽宇“啧”了一声,下意识地用笔尖点着自己卷子上那个红叉。

几乎同时,身边传来很轻的声音:“这里……‘但’在文言里常表‘只是’,和后面的‘微’呼应,程度很轻。”

苏婉清眼睛看着投影,身体往周泽宇这边靠了靠,左手自然而然地伸了过来,细白的食指指尖,轻轻落在周泽宇卷子那道题旁边,虚点了点那个“但”字。

她的指尖离周泽宇握着笔的手很近,近到他一抬手就能碰到。

周泽宇愣了一下,转头看她。

苏婉清似乎这才意识到自己离得有些近。

但她没挪开视线,也没移开身子,只是睫毛飞快地颤了几下,目光重新聚焦到投影上,仿佛刚才那个小动作只是幻觉。

“懂了,‘只是’。”

周泽宇压下心里那点异样的感觉,低声回应,顺势用笔在错题旁把这个要点记了下来。

讲解在继续。

讲到一篇现代文阅读的赏析题时,张笙提到了一个手法叫“以声衬静”,周泽宇觉得自己答得差不多,但得分不高。

他正琢磨着,苏婉清那边又有了动静。

她稍稍往周泽宇这边偏了偏头,声音压得比较低,气息几乎拂过他的耳廓:

“你这里只写了‘用鸟鸣反衬环境的安静’,少了点分析。应该点出这种安静不是死寂,而是有生机的、衬托人物内心平静的……。”

周泽宇听着解说,看着投影试卷上的那行清秀小字,恍然大悟。

他点点头,照着她提示的思路,在卷子旁边空白处补充起来。

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