伯邑考叫来姬满说到你去把姬如遇，浅?，茧风，张飞，姬辰，王猛，陈胭，书生，刘吉，比干，苏护，苏全忠，杜康，陈江，姜文焕，鄂顺，候闰方，松芋，黄飞虎，李俊，姜子牙，姬发，叫来我有要事相商没多久众人到来，伯邑考说到各位我准备建立一个大宗门，名为云天宗，
帐内烛火摇曳，映着众人各异的神色。伯邑考端坐主位，目光扫过帐中诸人——有姬姓子弟如姬发、姬辰的沉稳，有武将如黄飞虎、苏全忠的刚毅，有谋士如姜子牙、比干的深思，亦有杜康、书生这般各怀技艺者，连浅?、茧风、陈胭等看似闲逸的身影，也敛了平日的疏淡，专注倾听。
“云天宗，”姜子牙捻着胡须，低声重复这三个字，眼中闪过精光，“以‘云’为意，可纳四海；以‘天’为名，可立规矩。伯侯此举，是想将各方之力拧成一股绳？”
黄飞虎按了按腰间的虎头枪，声如洪钟：“大宗门？是要像当年诸侯会盟一般，聚兵甲、谋战事？”
伯邑考摇头，指尖轻叩案几：“非为战事，而为长治。天下纷争已久，百姓流离，技艺失传，人心涣散。云天宗要做的，不是招兵买马，是传艺、聚智、安民心。”
他看向杜康：“先生善酿，可传酿酒之术，让百姓有御寒暖身之物；书生博闻，可设馆授业，教孩童识文断字；黄将军、苏将军，你们的兵法战阵，可传于乡勇，护一方安宁而非恃强凌弱。
比干抚着胸前玉带，接口道：“以宗为体，以艺为用，以仁为魂？”
“正是。”伯邑考起身，走到帐中悬挂的舆图前，“西岐有沃土，却缺技艺；诸侯有能人，却各守一方。云天宗便做这桥梁——让姜先生的谋略传于治世者，让松芋的医术救于疾苦者，让姬如遇、陈胭的巧思化入农桑，让李俊、陈江的水性护佑江河行船人。”
姬发上前一步：“大哥是想让‘云天’二字，成天下人心中的念想？想起它，便知有处可学、有技可依、有人可托？”
浅?抱着琴，琴弦轻动，发出清越一声：“聚沙成塔，集腋成裘。看似零散的技艺、人心，若有‘宗’为纲，便如星子入轨，各有其位，共照夜空。”
黄飞虎眼中的疑虑渐渐散去，朗声道：“若能让麾下儿郎不再只知厮杀，还能学些安身立命的本事，我黄飞虎第一个支持！”
苏护抚着苏全忠的肩，颔首道：“我父女愿将苏家枪法中护民防身的精要传出，不求称霸，只求护得一方平安。”
姜子牙微微一笑，取出随身携带的龟甲：“既为云天，当有容天之量。伯侯若信得过老朽，愿为这宗门立规建制，让进来的人有所学、有所守、有所归。”
帐内的气氛渐渐热烈起来，杜康已在盘算如何设坊传艺，书生在构思授业的章程，刘吉、王猛等武将则在商议如何将战阵之法化为护民之术。烛火映在每个人脸上，映出的不是征战的肃杀，而是对安稳日子的期盼。
伯邑考望着众人，缓缓道：“云天宗，不在高墙深院，而在人心之间。今日在座各位，便是宗门的基石。往后，无论是谁，只要心怀善念、愿传技艺、肯护百姓，都是云天之人。”
话音落时，帐外传来巡夜士兵的脚步声，伴着远处隐约的鸡鸣。天快亮了，就像这即将诞生的宗门，带着微光，正慢慢照亮前路。
帐外的晨光透进缝隙，落在伯邑考摊开的宗卷上。他提笔蘸墨，在“云天宗”三字下方，缓缓添上“立宗三规”：一曰传艺不藏私，二曰护民不恃强，三曰聚贤不排外。
“这三条，便是宗门的根。”他将笔递给姜子牙，“姜先生精通典仪，还请为宗门拟制细则。”
姜子牙接过笔，目光扫过帐中诸人：“传艺需设‘百工堂’，让杜康掌酿造、松芋掌医药、陈胭掌织造，分门别类，各尽其长；护民需立‘巡安部’，黄飞虎将军与苏全忠将军分领东西，教乡勇武艺却禁私斗，守土而不扩疆；聚贤则设‘纳贤台’，由比干大人主理，无论出身贵贱，只要有一技之长，皆可登台献艺，入宗传习。”
黄飞虎闻言，当即起身：“巡安部的规矩我来定！凡入部者，先立誓‘不扰农桑、不欺老弱’，违誓者，当场废去武学，逐出宗门！”
苏全忠年轻气盛，接话道：“我愿带一队子弟，先去西岐周边村镇，教农户们扎篱笆、设陷阱，既能防野兽，也能御匪患，算做巡安部的第一桩事。”
角落里，杜康抱着酒葫芦笑了：“那我便在宗内开个‘醉仙坊’，传徒弟们选粮、发酵的法子。往后农户有了余粮，便能酿些米酒换钱，日子也能宽裕些。”
松芋捧着药篓起身，篓中刚采的草药还带着晨露：“我这‘百草堂’设在集镇上便好，白日里诊病，夜里教各村选两个后生学认药、熬汤，不求他们成良医，至少能治些头疼脑热，免得小病拖成大病。”
姬发看向浅?与茧风：“浅?姑娘善音律，茧风姑娘通机关，不如设个‘巧思阁’？教孩子们识乐律、明数理，或许能琢磨出省力的农具、结实的桥梁。”
！浅?指尖轻拨琴弦，清越的调子漫开来：“我可编些易懂的歌谣，把节气、农时都唱进去，孩子们学起来快。”茧风则从袖中取出个木做的小风车，顺风一转，叶片竟带出细密的水珠：“我这‘洒水车’的法子，正想教给农户，浇地能省一半力气。”
书生捧着书卷，朗声提议：“当设‘启蒙院’，教孩童读书识字。不单教经文，更要教算术、辨善恶，让他们知道，读书不是为了做官，是为了明事理、护家人。”
伯邑考听着众人你一言我一语，宗卷上的空白处渐渐被填满：李俊自请去江河沿岸，教渔民辨识水文、修补渔船；陈江擅长筑城，愿传垒墙、挖渠的法子；刘吉沉默寡言，却主动提出要教孩子们扎风筝、制木鸢，说“玩乐里也能学手艺”。
比干捋着长须，看着宗卷上密密麻麻的字迹，叹道：“昔日诸侯会盟，多为疆土之争；今日云天聚首，皆为民生之计。这宗门，怕是要比任何城池都坚固。”
正说着，帐外传来喧哗。姬满掀帘进来，身后跟着几个扛着锄头的老农，为首的老者捧着一坛新酿的米酒，颤巍巍道：“听闻伯侯要立宗传艺，俺们几个庄稼人，也想学着改良农具。这坛酒，算俺们的拜师礼！”
伯邑考亲自上前接过酒坛，笑道：“老人家这礼，比金银还贵重。云天宗的门，本就是为你们开的。”
帐内的烛火渐渐被晨光取代，宗卷上的墨迹干透，映着窗外初生的朝阳。众人走出帐外，只见远处的田埂上，已有孩童在放风筝，线轴转得飞快，风筝上的“云天”二字，在风里舒展如翼。
姜子牙望着那风筝，对伯邑考道：“你看，这宗门还没立起牌坊，却已先飞进人心了。”
伯邑考点头，目光落在众人脸上——有武将的刚毅，有医者的慈和，有工匠的专注，有老农的淳朴。他知道，云天宗的真正根基，从不是这一纸宗卷，而是这些愿意把日子过暖、把技艺传下去的人。
风过营寨，带着新麦的清香，也带着那句在众人心中默念的话：
从此，有技可传，有民可护，有处可归。
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