第547章：君臣同心，繁荣前行
宫人送来急报时，我正坐在策源阁翻看新收的建议。烛火在案上跳了一下，我抬手压住被风吹起的纸角。
那孩子把“春”字写成了“桃”。
我知道她会写这个字。春桃死前手里还攥着半块桂花糕，她不是为了功名才活到那天的。她只是想做个好人。
笔尖停在纸上，墨迹慢慢晕开。我想起她在雨夜里送来的密信，想起她低头走路的样子，想起她说“我也想当次好人”时嘴角那一瞬的笑。
门外传来脚步声，沉稳，熟悉。
我没有抬头。
门被推开，风带进一丝凉意。他走进来，手里拿着一份文书，是《庶民识字堂首日纪要》的誊抄本，还没呈递上去的那种。
“这么晚了，陛下还不歇？”我问。
他没答，走到案前，将文书放下。“西市那个把‘春’写成‘桃’的孩子，叫什么名字？”
我握笔的手顿了一下。“还没问。但她举手时说，想给娘亲写封信。”
他点头，声音很轻：“那就从她开始记档。将来史官写这一笔，不能只有政策，还得有人。”
我抬眼看过去。
他站在我对面，月白锦袍未换，腰间玉佩垂着流苏，神色平静，却比任何时候都更像一个真正的君王。
他转身从侍从手中接过一幅舆图，亲手铺在长案上。那是五域民生态势简报，南境三州已被标出红点，正是夜学试点的位置。
“你减的是税，兴的是商，修的是路。”他指尖划过地图，“但最动我心的，是点亮了那些从未敢抬头看天的人的眼睛。”
我放下笔。
尾戒微温，烬心火在体内缓缓流动。它不再灼烧，也不再低语。它只是存在，像呼吸一样自然。
我说：“若无您准印放行，夜学连门都开不了。”
他笑了下。“你是执火者，我是护灯人。这天下，本就该是你我共掌。”
我没有说话。
他知道我在等什么。
片刻后，他命人取来三份奏报。
第一份是户部呈递：西市夜学三日内报名孩童逾百，南坊自发设堂两处，百姓携子女排队入学。
第二份是工造组报：灵讯阵修复提前十日完工，节省经费确可用于教育。
第三份是边关急信：敌国探子近日活动锐减，似因国内动荡自顾不暇。
他将三份奏报一一摊开，放在舆图旁边。“你看，你点的那盏灯，不仅照亮了街巷，也照退了暗影。”
我起身，走到舆图前，取出朱笔，在原有红点之外，又添数处。
“西市只是开始。”我说，“我想把识字堂推至三十州县，三年内让十万孩童执笔。”
我转身看他。“若您愿继续放手，我能做得更多。”
他看着我，很久没有说话。
然后他解下腰间玉佩，轻轻放在我的手心。
“这枚玉，随我十年。”他说，“今日给你，不是信物，是权柄。”
他的声音很低，却字字清晰。“从今往后，凡民生教化之事，你可先斩后奏，不必候旨。”
我握紧玉佩。
它很凉，但掌心是热的。
我没有收下，而是转身走出策源阁，将玉佩系在门前铜铃之上。
铜铃轻晃，发出一声脆响。
“让它替我听着。”我说，“哪天没人提建议了，铃就不响了。”
他跟出来，站在廊下。
远处宫墙之外，隐约传来孩童诵读声，稚嫩却清晰。
他唤来值夜太监，口谕六部：“即日起，凡涉及教育、农桑、工匠晋升之策，优先呈报策源阁；每月初一，朕亲赴听政。”
他看向我。“你说天下非一人之天下，那我们就试试，万人出力，能走多远。”
我没有回答。
我回到案前，翻开新的策簿，写下第一条记录：
“新增试点：东川府、北陵县、中阳镇，预计招生三百二十人，师资由育英院第二批学员补足。”
笔尖流畅，墨色均匀。
我又翻一页，列出下一步计划：编撰《百姓识字本》初稿，招募民间讲师五十名，设立“见习匠师”考核制度。
外面传来第三声诵读。
是一群孩子齐声念：“人之初，性本善。”
他们念得不齐，有人快有人慢，还有人跑调。
但他们在念。
我写下第四条：“允许女童入学，各地不得拒纳。首批教材加入女子可用的职业介绍，如医助、织工、账房。”
第五条：“与育英院联动，选派优秀学员下乡授课，计入考核成绩。”
第六条：“设立‘民间故事采编司’正式编制，每州配专员一名，负责收集百姓口述事迹。”
笔尖顿了顿。
我想起春桃生前最爱听街头说书人讲故事。她说那些话让她觉得活着有意思。
我把这条也记进去。
第七条：“采编内容每月汇编成册，公开张贴于市集、学堂、驿站，供人传阅。”
第八条：“鼓励百姓投稿，采用者发‘文启令’一张，可兑换米粮或子女入学资格。”
第九条：“在西市原址立碑，刻‘春桃识字堂’五字，由首日入学孩童轮流描红。”
第十条：“三年后评估成效，若成果显着，则纳入国策，永为定制。”
我合上策簿。
抬头时，看见他还站在廊下。
风掀起他的衣袖，露出左臂一道淡金色纹路。那是龙纹，只有在危机关头才会显现。但现在它也在亮，很弱，却持续不断。
他没有看我，只是望着宫外的方向。
我知道他在听。
那些读书声还在继续。
他们念到了第二句：“性相近，习相远。”
有一个声音特别响，是个小女孩，咬字不清，但很用力。
我拿起朱笔，在第十条后面加了一句：
“若未来有变，此制不可废。若有阻者，视同叛国。”
然后我站起来，走到他身边。
我们并肩站着，谁也没说话。
檐下的铜铃又被风吹动，轻轻响了一声。
远处，读书声没有停。
他们开始念第三句。
我听见那个小女孩大声跟着念：
“苟不教，父之过。”