清苑地道战纪念馆坐落于李家庄村东，由一处保存完好的旧式院落群改建而成。青砖灰瓦，木格窗棂，门前两株老槐树郁郁葱葱。上午十点的阳光透过枝叶缝隙，在打扫得一尘不染的石板地上洒下细碎的金斑。
馆内，经过连夜紧张的布置与调试，新的展区已经准备就绪。空气中还残留着些许新印制展板油墨的味道，与老建筑本身的木料、尘土气息混合在一起，形成一种独特的、属于“历史现场”的凝重感。
张建军研究员正拿着一个小型激光水平仪，仔细地调整着“儿童团英雄”板块最后一块展板的倾斜角度。陈砚在一旁，对照着手中的清单，逐一核对着展柜内的物品。
新增的“儿童团英雄”板块位于纪念馆东厢房，紧邻原有的“李桂兰与地道战民兵”主展区。板块以温暖的浅黄色为基调，墙上绘制着富有童趣的漫画风格背景——连绵的华北平原田野、星罗棋布的村庄、以及穿梭其间、神情机警的儿童团员剪影。
核心展柜采用恒温恒湿防爆玻璃制成，内部灯光柔和。左侧，燕嘎子那封珍贵的鸡毛信原件，静静地躺在量身定制的凹槽内。严重泛黄的纸条、稚拙的铅笔字迹、那三根褪色却依然能辨出褐色的鸡毛，在专业展陈灯光的映照下，每一个细节都清晰可辨。旁边配以高清放大照片和简洁的文字说明：“1944年秋，李家庄儿童团通信员燕嘎子（12岁）传递的紧急情报原件。为躲避日伪军搜查，他将情报藏于鞋底，历经追捕与审讯，誓死守护，最终成功送达。”
右侧，是那张同样承载着岁月痕迹的“晋察冀边区儿童团团员证”。证件上“燕嘎子”的名字、一寸黑白照片上少年严肃而警惕的眼神，以及那枚窄窄的布制袖章图案，都无声地诉说着一个战火中早熟少年的身份与责任。展柜下方的触摸屏里，还可以浏览燕嘎子生平简介、口述历史片段（由燕明转述），以及李家庄其他已知儿童团员的事迹片段。
而在纪念馆正堂中央，经过重新整合的“军号流转——英雄精神的传递”专题展区，更是吸引了最早一批进馆游客的目光。一个长方形的独立展柜中，几件跨越时空、却又因信念紧密相连的文物并排陈列：
最左边，是那把黄铜军号的高精度复制品（原件出于保护目的存放于恒温恒湿库房）。号身仿旧的划痕、隐约的“1931”字样、黯淡却依旧闪亮的铜泽，无不唤起人们对它漫长旅程的想象。
其旁，是数页陈铭日记的精选复印件，泛黄的纸页上，钢笔字迹潦草却坚定，记录着野人山的雨、战友的牺牲、对军号的珍视以及将它托付出去时“让它继续吹响”的嘱托。旁边配有远征军入缅作战的背景图文。
接着，是李桂兰亲手绘制、用于指导地道施工的简易示意图复印件。粗糙的纸张上，用铅笔和红蓝墨水标注着地道走向、射击孔位置、通风口和陷阱设置点，线条朴实却精准，透着一股务实与果敢。
最右边，与军号复制品遥相呼应的，正是燕嘎子那封鸡毛信的高清放大照片。它象征着在军号所代表的“正面战斗”与“精神感召”之外，另一条同样至关重要的“隐蔽战线”与“群众智慧”。
四件文物下方，是一条连贯的时间轴线图，用箭头和简要文字，清晰勾勒出军号从滇缅丛林到冀中地道，再到今日纪念馆的流转路径。旁边的大屏幕上，循环播放着一段精心制作的短片，融合了历史影像、实地拍摄（青龙山、李家庄地道）和人物访谈（陈砚、燕明、李明等）片段，生动讲述这段跨越时空的英雄故事。
游客们渐渐围拢过来，安静地观看，低声交流。一位头发花白的老者，戴着老花镜，几乎趴在了展柜玻璃上，逐字逐句地读着陈铭日记的片段，久久没有移动。一对年轻夫妇，牵着一个小女孩，父亲指着鸡毛信的照片，低声对孩子说着什么，孩子仰着脸，听得十分专注。
“请问您是陈砚老师吗？”一个温和的女声在陈砚身边响起。
陈砚转头，看到一位约莫四十岁上下、戴着细边眼镜、气质文雅的女同志。她手里拿着一本陈砚所着的《烽火回响：来自1931的战士》，眼神中带着确认和些许激动。
“我是。您好。”陈砚微笑点头。
“真的是您！太好了！”女老师明显高兴起来，她晃了晃手里的书，“我是县城第一实验小学的语文老师，也是班主任。我看了您的书，又听说了李家庄这里的新展区，特意提前来‘踩点’的。我打算下周就组织我们班的孩子来参观。”
她推了推眼镜，语气变得恳切：“陈老师，真的要谢谢您。以前我们给孩子讲抗战，讲英雄，总是有些抽象，有些距离。课本上的故事固然感人，但孩子们总觉得那是‘很久很久以前’、‘别的地方’的事。但您的书，还有这里新展出的这些——尤其是燕嘎子小英雄的故事，一下子就把距离拉近了。
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她指着“儿童团英雄”展柜：“我就是要带孩子们来看看这个。让他们知道，在民族危亡的时刻，和他们一样年纪的孩子，不是在无忧无虑地玩耍，而是用他们稚嫩的肩膀，扛起了保家卫国的责任。他们传递的不仅仅是一封信，更是希望和胜利的关键。这种教育，比我们说多少道理都管用。谢谢您，让这些不该被遗忘的英雄和故事，重新被看见，被记住。”
陈砚连忙摆手，诚恳地说：“老师，您太客气了。真正该感谢的，不是我。是燕嘎子同志，是李桂兰同志，是陈铭、伊万以及所有名字被记住或未被记住的英雄们，是他们用鲜血和生命书写了这些故事。还有像燕明大哥、李主任这样的后代和家人，是他们悉心守护着这些记忆的碎片，并愿意分享出来。我，还有张研究员，以及纪念馆的所有工作人员，我们只是幸运的发现者、记录者和传播者。是这些英雄和他们所代表的精神，赋予了故事力量，也让我们的工作有了意义。”
女老师深深点头，目光再次投向展柜中那封小小的鸡毛信，眼中充满了敬意。
这时，燕明和李明也结伴走进了纪念馆。两人都换上了干净的衣衫，脸上带着庄重而又隐隐激动的神情。当他们走到新增的展区前，看到自家祖辈的遗物和事迹被如此郑重、如此清晰地展示在公众面前时，脚步都不由自主地停住了。
燕明站在“儿童团英雄”展柜前，凝视着爷爷的团员证和鸡毛信，看了很久。他的喉结滚动了几下，才低声对身旁的李明和陈砚说：“俺爷爷他要是知道，他当年藏鞋底里、用命护着的那张纸条，他别在胸口的那张证件，现在被这么多人看着，被当成宝贝一样放在这亮堂堂的柜子里，旁边还有这么多字讲他的事他肯定肯定会很骄傲，可能还会有点不好意思。”
他顿了顿，眼圈微红，但嘴角却带着笑：“他老念叨，说他们儿童团不是闹着玩的，是真能派上用场，能帮上打鬼子的大忙。可那时候，好多人觉得孩子嘛，能顶啥大事。现在现在大家都知道了，都看见了。值了。”
李明也感慨万千，他望着“军号流转”展区里并排摆放的军号、日记、地图和鸡毛信照片，缓缓说道：“俺奶奶生前也常说，地道战能赢，能成为鬼子啃不下的硬骨头，不是她一个人有多厉害，是全村的老少爷们、婶子大娘、还有半大孩子们，都拧成了一股绳。民兵在前面打，妇女在后面运物资、照顾伤员，儿童团站岗放哨、传递消息缺了哪一环，这地道都挖不成，守不住。现在这个展区，把这些都摆在一起，正好说明了这个理儿——胜利，是人民共同创造的。”
上午十点半，纪念馆前的小广场上，一场简朴而庄重的“地道战英雄纪念暨新展区揭幕仪式”正式开始。没有奢华的布置，只有一条红色的横幅，几张桌椅，以及闻讯赶来的村民、游客和附近学校的部分师生代表。
陈砚、李明、燕明、张建军以及镇、村相关领导站在横幅下。仪式由李明主持，他简要回顾了李桂兰、燕嘎子等英雄的事迹，介绍了新展区设立的初衷与内容。
随后，在众人的注目下，陈砚、燕明和张建军三人共同拉下了覆盖在“儿童团英雄”和“军号流转”展区入口处的红色绸布。绸布滑落，露出崭新的展区标识牌，掌声随之响起。
仪式的高潮，是一群来自李家庄小学的孩子们带来的特别环节。十多个孩子，身穿仿制的灰色粗布儿童团服装，头戴八角帽，臂戴袖章，脸上洋溢着兴奋而认真的神情。他们在老师的指挥下，分成两组。
一组孩子，手里拿着仿制的鸡毛信，从广场一侧模拟的“秘密联络点”（一个旧石磨盘）出发，沿着象征性地道路线（用白灰画出），机警地“穿越封锁”，快速奔跑，将信件传递给另一组在“指挥点”（一张旧方桌）等候的“民兵代表”。孩子们虽然是在表演，但那份投入和模仿出来的紧张感，却让围观的大人们仿佛看到了历史的影子。
另一组孩子中，一个高个子男孩，神情庄重地举起一把仿制的黄铜军号，鼓足一口气，吹出了一段虽然稚嫩、却清晰有力的冲锋号旋律——“嘀嘀哒哒嘀——”号声清脆，在小广场上空回荡，瞬间将所有人的思绪拉回到了那个烽火连天的岁月。
许多老村民的眼眶湿润了，他们或许想起了自己的父辈，或许想起了童年听来的故事。游客们纷纷举起手机，记录下这动人一幕。
张建军研究员在仪式最后发言，他的声音通过扩音器传遍广场：“同志们，朋友们！今天新展区的设立，不是终点，而是一个新的起点。我们不仅要在这里展示这些珍贵的历史见证，更要让它们背后的精神走出去。纪念馆已经着手，将李桂兰、燕嘎子等英雄的事迹，以及军号流转的故事，编印成通俗易懂的宣传册和研学手册，免费提供给来参观的游客，特别是青少年朋友。我们希望通过这种方式，让英雄的故事传播得更远，让更多人了解，在清苑这片英雄的土地上，不仅有智勇双全的民兵英雄，也有机智勇敢的少年英雄，更有千千万万默默奉献的普通群众。他们，都是抗战胜利不可或缺的功臣，都是值得我们永远铭记的民族脊梁！”
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仪式结束后，余波未平。当地电视台和报社的报道，让李家庄纪念馆和新展区引起了更广泛的关注。
几天之内，纪念馆的咨询电话变得异常繁忙。
一位来自邻县、年近八旬的老人，在儿子的搀扶下亲自来到纪念馆。他颤抖着拿出一张用油纸包了又包的老照片，照片上是三个年轻人的合影：中间是年轻英气的李桂兰，左边是一个瘦削的少年（依稀能看出燕嘎子的轮廓），右边则是老人的父亲，当年李家庄的民兵骨干之一。老人老泪纵横：“俺爹临死前，还念叨李队长和小嘎子说当年要不是他们，村里不知道要多死多少人这照片，捐给馆里，让更多人看看吧”
县第三中学的校长打来电话，希望与纪念馆建立长期合作关系，计划每学期组织学生来开展“地道战小英雄”主题研学活动。他们不仅想参观，还希望能邀请燕明等后人或研究者进校园讲座，甚至想在校园内模拟设置简单的“情报传递”体验环节，让历史教育更加鲜活、深入。
更令人惊喜的是，随着媒体报道的扩散，陆续又有几位周边村庄的老人或其后代联系纪念馆，提供了关于当年地道战、民兵活动、儿童团以及更广阔区域内抗战往事的新线索、老物件或口述记忆碎片。一段段尘封的个人史、家族史，正逐渐汇入宏大历史的叙事长河，使其变得更加丰满、立体。
陈砚站在纪念馆的庭院中，看着络绎不绝的参观者走进焕然一新的展区，听着里面传来的讲解声、惊叹声和孩子们的提问声，心中充满了平静的满足感。
历史的碎片，已经被小心拾起，细心拼接。
英雄的故事，已经从家族的记忆，走进了公共的空间。
而精神的火炬，正在从一双双苍老或稚嫩的手中，静静传递。
记忆，因分享而鲜活。
传承，因行动而有力。
这或许，就是所有追寻与记录，最终的意义所在。